Guía Didáctica.Módulo 5



 Buen día, estamos llegando casi al final de este hermoso y activo viaje por las Tic. Puedo decir que conocí cosas nuevas para mí, aprendí mucho y estoy segura que podré aplicar todo lo aprendido en mi labor como docente.

Me resulta muy simpático y ameno que el aprendizaje sea con humor, algo que es muy sencillo implementar, sobre todo en alumnos de la facultad. Espero poder hacerlo.

El recorrido de este curso ha sido arduo, a veces he pensado que no llegaba a entregar todo las actividades propuestas, miraba el cálculo de horas previamente calculadas por los creadores del curso, y pensaba que a mi me llevaría el doble de tiempo. Pero a medida que voy transitando el curso, empezando por el primero que tomé, Educación, Sociedad y Tic, en el cuál recuerdo que me costó muchísimo hacer el mapa mental, le voy agarrando el ritmo y tal vez, un poco, perdiendo el miedo a lo nuevo, a lo desconocido.

En esta oportunidad, vimos videos y leímos sobre Guías Didácticas, la cual nos ayuda a orientar ordenar y facilitar el recorrido de un curso o materia. Brindando a los estudiantes una hoja de ruta que los guiará en la organización de sus propios saberes de manera autónoma, que finalmente les permitirá comprender y transferir esos conocimientos.

Poder transferir los contenidos de la materia que dicto y la organización de ella en un mapa mental y en una infografía respectivamente me pareció muy útil ya que a veces los alumnos no leen el programa y así es una manera diferente y práctica de mostrárselos.

Les comparto aquí la infografía y el mapa mental de la asignatura odontogeriatría, materia dedicada al estudio de un grupo etáreo que está en ascenso. Pero recordemos que muchos años de vida no siempre van acompañados de una buena calidad de vida. Por el propio envejecimiento, la atención de estos pacientes requiere conocimientos especiales, es decir, lo que ya saben de otras materias, aplicado a un terreno diferente, mucho mas susceptible y frágil.

Infografía

Mapa mental

Me despido de ustedes, esperando encontrarlos en el próximo viaje.



Comentarios

Entradas populares de este blog

Competencias digitales de información, 3ª edición.

Competencia para la creación de contenidos. Estrategias con Tic

Las TIC: cuáles, cuándo y por qué. Orientaciones para el ABP